Les 12:30 del migdia era l’hora escollida perquè l’institut de Puçol fera la seua ponència, “Caso práctico sobre convivencia”. Una intervenció nova que va trencar amb els motles establerts, ja que van ser els alumnes del centre els encarregats d’explicar un cas d’assetjament a la xarxa en el paranimf de la UPV, després d’una breu introducció de la directora, Pilar Millán. La participació de l’IES Puçol va finalitzar amb la intervenció de dues professores del centre, encarregades d’explicar la part més tècnica i de formació.
“La gent estava encantada, vam oferir un format diferent en ser els alumnes els qui van explicar un cas als ponents”, assegura la directora del centre, Pilar Millán, molt orgullosa de la participació de l’institut en este acte acadèmicament tan rellevant. La intervenció dels joves en la ponència no va deixar indiferent a ningú. La pròpia Maite Garaigordobil, catedràtica de la Universidad del País Vasco i encarregada de dur a terme la ponència següent, “Cyberbullying: estrategias de intervención psicoeducativa durante la adolescencia”, no dubtà a fer referència al que havia explicat l’IES de Puçol durant la seua intervenció.
Este guardó anual del Ministeri d’Educació pel seu projecte, Convivir: memoria de un deseo, no solament ha significat el reconeixement nacional de la labor de convivència que realitza l’IES de Puçol, sinó que també els ha obert les portes a participar en ponències organitzades per universitats i per el Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE).
Informa: Ruth Ruiz Orenga | Fotos: Sabín