RedactaVeu / València.
Durant els dies 14 i 15 de gener la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València ha sigut el centre de l’anàlisi i traçat de les línies d’actuació d’El Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura (PVFLL), en el qual han participat el president d’Escola Valenciana, Vicent Moreno, la presidenta d’El Sambori, Laura Font, i el president de la Coordinadora Alcoià-Comtat pel Valencià, Francesc Gisbert.
“La lectura és una de les millors maneres d’estimular la creativitat i el coneixement; un llibre ens ensenya, amb un llibre imaginem i somiem, ens fa viatjar, ens descobreix nous horitzons reals o inventats, ens ompli de vides que no viurem i, sobretot, és el remei contra la ignorància”, ha declarat el mestre i president de l’entitat cívica, Vicent Moreno, en el marc del II Simposi sobre la lectura, el llibre, les biblioteques i l’escola, organitzat per la Fundació del Llibre i la Lectura – FULL–, i que ha comptat amb el suport de la Direcció General de Cultura i Patrimoni; la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport i Estructura de Recerca Interdisciplinar sobre Lectura – Universitat de València –ERI-Lectura–.
Durant les dos jornades que ha durat el col·loqui, professionals, investigadors, docents, lectors, bibliotecaris, editors, llibreters, autors, il·lustradors, mitjans de comunicació, gestors culturals, administració i polítics han tingut l’oportunitat d’acostar els seus punts de vista i debatre entorn de Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura (PVFLL): Línies d’acció.
Així, els experts han analitzat el context actual i l’anterior de la lectura, la indústria del llibre, les biblioteques i l’escola, alhora que han traçat les línies per a definir les polítiques públiques de promoció, producció, difusió i accés a la lectura i al llibre valencià.
Per la seua banda, el professor, escriptor i president de la Coordinadora Alcoià-Comtat pel valencià, Francesc Gisbert, ha al·ludit a “la necessitat d’incorporar les rutes literàries i els contacontes com a recursos d’animació i promoció de la lectura”.
La intervenció de la mestra i presidenta del concurs de literatura en valencià Sambori, Laura Font, s’ha centrat en la lectura i l’escriptura, així com en el foment de les dues: “aconseguir motivar i desenvolupar en els infants un hàbit lector compensa les desigualtats des de la base”, de manera que “la promoció de llibre s’hauria d’estendre a tot el sistema educatiu i a les biblioteques.” A més, Font ha comentat que “cal incidir en la bona formació del professorat perquè apliquen tècniques per a fomentar l’escriptura”.
Escola Valenciana ha volgut felicitar FULL per l’organització d’aquest simposi que ha comptat amb la presència de persones vinculades i implicades amb el món de l’educació des de diferents eixos i des de diferents etapes del procés educatiu. “Confiem que el govern actual atenga les propostes positives de millora que s’han posat damunt la taula i això es puga traduir en mesures concretes”, ha conclòs el president Vicent Moreno.
